发布日期:2008-7-30 截至日期:2008-10-28
(小学教育工作者)
1、上海家庭教育社会化研究者、实践者(小学阶段)。每人一个实验组,每个实验组10名左右小学生(按年级分班)
2、职业规划路途:管理员老师(家庭教育实践探索者)——资深管理员老师(全能型家庭教育专员)——家庭教育指导师(上海家庭教育专家)——家庭教育高级研究员(中国家庭教育权威)
1、师范专业专科以上学历、英语四级或同等水平,有熟练的听说、 读、写能力。有过小教工作经历(或实习)。教学能力突出者可适当放宽。
2、热爱家庭教育事业,认同中心的理念,有爱心和责任心。
3、为人师表,品行端正,具有较好的个人修养和基本素质。
4、具备必要的教育学、心理学专业知识与技能,与小学生有良好的沟通能力,有效解决小学1~5 年级语数外等各科作业问题,开展小学生喜爱的各项健康、益智类活动。
5、参加中心组织的业务学习、研讨会,在工作中不断积累实践经验,努力提升自己的专业水准。
6、遵守中心的 规章制度,服从统一安排和调配。
7、普通话标准,在音乐,美术,体育等方面有特长者优先。
8、每周五天工作制。
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